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[見。我思]住在老鼠迴圈裡的人怎麼談創新?

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十二月 10, 2013 by Erix

照片 (11)

昨天利用一些時間看了很多文章,其中一篇是我在替團隊找尋新成員時意外讀到的文章。請問哭求人才的老闆們,住在老鼠迴圈裡的人怎麼談創新?

「教育教出了一堆只懂的在Wheels奔跑的老鼠,老闆也樂於用這些老鼠幫他們做一些不用腦袋的工作。現在時代變了,大家都在講創新,需要會思考、會行動又懂創新的人才。請問,只懂得在滾輪奔跑的老鼠要怎麼談創新?」

從小我就不是一個名列前茅的小孩,但是我腦子裡總是有很多很多不同的天馬行空的想法,長大後,人家管那個叫做創造力,而我有些朋友還是覺得那個叫做不切實際,就連我的家人有時候也覺得那些想法太…不切實際,於是長輩常常就會叫你要腳踏實地一點,跟著大家的勝利方程式,一步一腳印向上爬。只要努力讀書,就可以考上好的高中,然後上好的大學,最後可以到一家好的企業上班,然後你就會遇到一個完美的女人,然後結婚生子,然後存了一筆錢,然後過著幸福快樂的生活。這樣聽下來,好像很不錯。這是勝利方程式一,不是我父母給我的選項。我們在倒帶回來,你要認真的努力讀書,你就可以上好的高中,然後你在繼續努力就可以考上大學,然後當醫生,因為醫生可以賺很多的錢,這樣你就有好的經濟基礎。這是勝利方程式二。比較貼近我的家庭給我的期待。這樣聽起來好像不錯,但是我父母應該沒有想到後來的全民健保以及白色巨塔裡的黑暗。在倒帶回去,很不幸的,我是有點腦袋,但並非很會讀書的傢伙,應該說,我的專注力很容易被我的想像力打敗。所以成績嘛,大約在一個班級的中段前面吧。在高中之前,我的人生好像除了讀書以外,好像也沒有什麼樂趣,台灣的學生永遠都是在為自己的下一階段做準備,國中準備升高中,高中升大學,大學準備就業,確發現,走出了大學才發現,原來現實的生活,跟學校的生活和家裡描述的生活不同。但是,又不一定有抵禦外來環境的能力,造成很多的”優秀的學生”適應不良。

十年河東,十年河西。過去我父母看到的是醫生,而在我高中時,最夯的是電子科系,因為當時正值竹科樂,好像只要走進了電子科系,就如同走進了康莊大道,就如同我媽一句話,機械好像不錯,我就只能放棄我想選擇的獸醫和商業設計科系,走進了一個自己完全不知道再幹嘛的領域。(後話:高中生活的通勤是我人生的轉累點)

這就是老鼠迴圈。唸書、畢業、找工作、背房貸、成家、退休,再告訴下一代:唸書、畢業、找工作……更可怕的是,學生被教導成為老鼠,老闆也樂於把這些人當老鼠對待。

也就是傳說中的”奴性”。

畢業後,我們這些工程師,常常就像是迴圈裡的老鼠,為了薪水拼命的跑。人是需要被鼓勵,需要有動機,需要有熱情的,但「老鼠」不需要。教育把一堆臺灣高材生教成了「一切都理所當然」的老鼠,而老闆也樂於把這些人當老鼠對待。老鼠拼命的往「薪水」衝刺,加班、加薪,在可笑的圈子上奔跑打轉,因為老鼠覺得眼前的「錢」最重要。而老闆也非常開心,能用對待老鼠的方法對待員工。

這還要加上政府以及整個社會的推波助瀾,有土斯有財的心態。更是讓很多的年輕人,沒有經過思考就選擇了當上屋奴一條路。也因為錢的關係,就只能在一個輪圈中不斷的跑不斷的跑。

為什麼在今天,許多台清交畢業的學生都去大廠做作業員做研發做一輩子?為什麼那些許多在大學時代自稱「臉書有什麼了不起,我也寫的出來」的資工系學生畢業後,卻只剩在少少的幾個零之間掙扎?在景氣好時,上頭給的薪資不錯,但是每當景氣不好時,就裁員,不管你的學歷與資歷,反正就是為了節省成本。「老鼠」當然是成本,死多少也不怕,再去買一買就有了….

台灣沒有人才,只有奴才。這是在朋友們的聚餐中,一個朋友提出的看法,他所處的產業是飯店業,一家已經成立二十幾年的國際知名飯店,在那裡,不需要人才,只需要奴才,每個人都是被體制拖著走的老鼠,今天這個輪子你不跑,明天有另一隻老鼠會接手繼續跑,在台灣”人才”是成本,並非資產,永遠的Cost down的心態。(聽起來有些刺耳,有點可悲,確也道盡了台灣現在的就業情況)因為我們有太多的人才,但是老闆們沒看到的是年輕人的覺醒。這個社會並不能這樣一直下去,當有更多的人走出去,看到澳門或是新加坡等地,甚至到中國或是其他地方願意給我們的待遇,大家才知道,原來我們選擇了”家的依戀”的成本是這樣的大。當小小的南丁格爾發現了澳洲是怎樣的薪水去禮遇護士的時候,我們的醫院又請的出怎樣的薪水呢?別說護士外流的情形,單單現在護士朝著醫美產業發展,這就是值得政府和產業思考的問題。

少部份人有幸沒當成老鼠,有成為人才的底子,卻沒舞台,因為這些人一回首,發現台灣的業界是一窩又一窩的老鼠工廠,只備好了給老鼠跑的滾輪,沒有人才可以發揮的舞台,因為主管跟老闆要員工乖乖跑著那個滾輪就好。這正是我所看到的業界現況。

因為大家都不想太大的變動,有想法的人沒辦法出頭。只能乖乖的跑著滾輪,或是含淚離鄉去。

解決辦法則需要大家同心協力。

一、教育最好停止繼續製造一堆老鼠。別再教這些學生走捷徑(考試等於考古題跟補習,推甄的意思就是做志工服務跟參加競賽),而是教導下一代有用的事,無論是思考、學術、實作,最終目的別再只是「為了未來的一個穩定工作」。現在最穩定的是什麼?公務員。公家機關提供的老鼠滾輪,可以讓你跑一輩子。別再把每一階段的教育都當成目的地:義務教育的目的就是為了考大學?大學的目的就是為了找一份好工作?教育不該是一站又一站的公車站牌,公車總站只是一份「穩定的工作」。請問你中間學到了什麼?

二、請自認人才的你照照鏡子。看到了嗎?是一隻老鼠還是一個人?如果你是老鼠,請你先從學會思考開始,如果你是人,別再抱怨環境不好了,大家都說郭台銘那年代的環境有多好,請你仔細想想看,那時候真的「很好」嗎?請你開始去自己熱情的領域蹲Know-how,去廣結善緣、找夥伴、學著當有用的人,抱怨沒什不好,那是抒壓,那是取暖,但你的人生只剩「痛苦」、「抒壓」、「取暖」,那你跟老鼠有什麼分別?

三、請那些哭說沒人才的老闆,回首看看自己的公司。你是養了一堆老鼠,還是人?如果養了一堆老鼠,當然在你臨時要找人才的時候,找不到會「創新」的人才。老鼠迴圈裡的人怎麼談創新?請你開始提供一個歡迎人才的環境吧。

關於第一點,我想這是需要更多的人一起努力的,為了這個土地的下一代,也許每個人的力量有限,但是當一個人做,兩個人做,到兩百人做,到兩萬人做,我們開始懂得思考,也許這個社會會變得不一樣,我們學習是為了什麼?很早之前,我就告訴自己,我不要做一個只有工作和睡覺的人,來到這個世界,你更應該瞭解,什麼是你的使命,生命的意義在於你的旅程中,經歷過了哪些事物,而非抄著捷徑

當你用生命趕路的同時,你也忽略了身邊那些美好的事物

也許,我們該思考的是,成功的定義是什麼?年薪百萬?或是好多棟毫宅?我自己給成功的定義就是能夠享受自己擁有的每一個當下。有些老闆年薪千萬,但確陪上了身體和家庭。我最喜歡到松山的一間魯肉飯吃飯,除了他的東西好吃,那是我享受一種小確幸的時光外,我最喜歡看老闆和他的夥計一起工作的樣子,因為那是一種和諧,一種享受在工作上的知足的表情。

第二點,如果你是人,別再抱怨環境不好了,大家都說郭台銘那年代的環境有多好,請你仔細想想看,那時候真的「很好」嗎?請你開始去自己熱情的領域蹲Know-how,去廣結善緣、找夥伴、學著當有用的人,抱怨沒什不好,那是抒壓,那是取暖,但你的人生只剩「痛苦」、「抒壓」、「取暖」。我想原PO只是希望鼓勵大家,不要只有抱怨,更應該思索的是怎樣去解決問題,例如跳出舒適圈。但是我覺得環境不好是真的,只是該如何用你小小的力量,一點一滴的去創造出未來好的空間。有抱怨才有進步,沒有思考如何改進的抱怨,只是一種負面情緒宣泄。而另一種抱怨是把缺點講出來,檢討,改進,這是一種發現問題並解決問題的正面思考。我們該思考的是,這樣的一個環境,我們能怎樣讓他變得更好。

第三點,就不多說了。怎樣能夠有一個好的環境,吸引人才,這才是企業之本。也許,現在的台灣還是會是資方市場,但別忘了,平面化的腳步越來越快,我們跟其他國家的距離越來越近,也許短時間還是會有很多的老鼠走進迴圈,但當你發現沒有老鼠的時候,你的競爭力也已經來不及跟上其他國家發展的速度。

老鼠迴圈裡的人怎麼談創新?請你開始提供一個歡迎人才的環境吧。

後記:人生沒有永遠的勝利方程式,有的僅是誠實的面對自己,找尋生命真正的意義,這才是一種富足,一種從內而外的富裕。當你發現那一刻時,你會知道其實你擁有的很多。

 

我見,故我思

 


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